为激励学生实时纪录所思所想，资助学生提升教育教学研究能力，应台州学院浙江省特级教师事情室、台州市名教师事情室之邀，5月28日晚，台州市教育监测与科學研究院李哉平老师来校为教师教育学院2018级、2020级小学教育专业两百多名学生做专题讲座《教育随笔：让思考成为习惯》。运动由徐向阳老师主持。
講座開始，李哉平老師先厘清了教育隨筆的定義、功效和內容，再結合自己的經曆和教學經驗，總結了教育隨筆的基本花样。他強調教育隨筆的焦点是“隨”，並將隨筆與論文、敘事、案例進行比較，促進學生的理解。
隨後，李老師針對2018級小教專業學生提交的近兩個月的部门實習隨記進行了指導。他不僅與在座學生分享了五篇實習隨記的內容，還提出了自己的思考，指明了修改的偏向。李老師的講解鞭辟入裏，結合實際，在座學生獲益匪淺。
互動環節，學生們就實習隨記撰寫中出現的問題進行了提問，如怎樣從生活中發現有價值的质料，以制止重複？如何將幾個零散的鏡頭聯系起來寫？怎樣將隨筆變成案例等等，李老師一一給予耐心解答，並從教育隨筆記錄的多種形式、運用方式等方面推薦了佳作。
本次講座的乐成舉辦，促使學生進一步將理論與實踐有效結合，提升思考的質量，從而讓實習效果最優化。
