曙光聚溫，耕作一夏：“綠色+”綜合性探究活動火熱進行

綠色不止炎炎夏日草木長，更是孩子們課堂上的好质料。7月13日，台州學院教師教育學院（體育學院）“曙光聚溫·耕作一夏”暑期實踐隊結合溫峤鎮第三小學綠色教育特色，充实利用“格致苑”這一位于校園內的“寶貴勞動田”，策劃了一場別開生面的“綠色+”綜合性探究活動。

“綠色+農具”，糧食的播種、浇灌、收獲、加工究竟要用到哪些工具？重溫祖輩務農故事，繪制“農具肖像畫”，手上握著老舊的木杆，腳下踏著真實的土地，眼前不再是多媒體課件的精美圖片，同學們在別樣的課堂中和陌生的前輩問好。“綠色+身份證”，都吃過柑橘卻不認識柑橘花？通過親身觀察、老師講解和資料搜集，同學們以小組相助的形式，制作了一張張“農作物身份證”，外形、用途、生長習性通通登記在冊。“柑橘樹花量極大，成年樹往往超過1萬朵”，資料介紹引來同學們一陣驚奇聲，幾個同學急遽抓筆將其記錄在本子上。“綠色+堆肥”，提到堆肥，溫峤三小的同學中有許多小專家。格致苑裏進行了一場“小老師”講課，同學們爲台州學院實踐隊的哥哥姐姐們介紹堆肥流程。“堆肥不是‘髒’事，是一件很有意義的事哦”一個學生講解員強調到。“綠色+拓印”，“綠色+誦讀”……台州學院實踐隊隊員們設計的多種綠色打開方式，獲得了同學們的一致好評。“很有趣的課堂，原來田地裏也可以上課！”“我制作了精美的植物卡片，感覺和它們（農作物）成了熟悉的朋友。”

“綠色+”綜合性研究活動的開展，讓學生走近植物，同時感受勞動的魅力，意義顯著。