3月12日上午，教師教育學院學生課桌前有著這麽一道靓麗的風景線，學生們帶著自己的席卡走進課堂，將席卡整齊的擺放在課桌前，席卡上寫著姓名、班級等信息。學院黨總支副書記鮑婷婷帶領輔導員、學生幹部檢查學生帶席卡上課情況。
走訪過程中看到，學生都統一、整齊地將席卡擺放在課桌上，任課老師也把自己的席卡擺放在講台醒目的位置。同學們体现課堂上被提問次數明顯增加，老師在課堂上的交流也更頻繁，注意力更集中了，提高課堂的學習氛圍。任課教師体现席卡制度加強了學生上課的積極性，有利于教師與學生雙方的課堂交流，加強課堂治理。
學校規定學生在教室、圖書館、會場等公共場所上課、自習、參加座談和會議，須攜帶並展示席卡。帶席卡上課是學校進一步加強和改進作風建設的新要求，教師教育學院制定學院學生席卡治理相關規定，不僅實行帶席卡實名制上課的新形式，還將席卡實名制帶入到早鍛煉和晚自習等各項活動當中。學院學風建設檢查組每周不定期對學生帶席卡情況、帶餐入室、上課玩手機等情況進行抽查，並將抽查情況與學生的評獎評優挂鈎，有效地促進學生學風建設。
作者：周千榆 袁鹿鳴
