4月18日，教師教育學院學前教育專業博士事情站全體成員、學前教育專業STREAM興趣小組的學生團隊共赴博士事情站臨海市實驗幼兒園開展“解放思想大討論——共促STREAM園本課程推進”活動。教師教育學院副院長粟高燕、幼兒園園長黃志華莅臨指導；事情站站長馮翠典博士主持活動；實驗幼兒園全體專任教師參與研討。
研討會上，實驗幼兒園教師代表首先進行園本STREAM課程項目分享，提出了園本課程開展過程中遇到的困難和獲得的經驗。全園專任教師就各班在園本STREAM課程實施過程中的實踐困惑和學習需求進行了廣泛充实的討論。
粟高燕教授作點評，強調了STREAM課程開發與實施過程中目標設置的科學性和目標實現的可能性等問題，期望後期的STREAM項目開展能夠更好地圍繞目標的制定和反思開展。馮翠典提出開展STREAM項目課程的關鍵：即教師應引導學習者發現有價值的問題、重視學習者有成效的錯誤，教師自身要注重專業意識的涵養和反思精神的運用。博士事情站成員結合自己的專業領域給出了自己的理解對項目進行點評，並就如何深入推進STREAM園本課程進行了充实討論。
近年來，教師教育學院和地方相關小學、幼兒園以博士事情站的形式深入對接，服務地方教育的需求，切實爲師範生實踐能力的養成以及專任教師實踐指導能力的提高提供平台。臨海市實驗幼兒園的園本STREAM課程的開發與實施是學前教育系博士事情站現階段與地方學校開展相助的重要項目，是學前教育專業以現代學徒制爲指導思想，促進學生實踐性能力的養成、涵養學生焦点職業能力的重要平台。圍繞該項事情的開展，學前教育專業近百名師範生得以一對一編入幼兒園進行“做中學”，同時也爲該專業的專任教師在“做中教”提供了平台，在平台推動下，學院師生的教育實踐能力均获得大幅提升。
作者：李 超
